Stand van zaken ontwikkelingen rond voorzieningen voor kinderen van 0-12 jaarDit is een overzicht van recente ontwikkelingen rond de voorzieningen voor kinderen van 0 tot 12 jaar. Er wordt ingegaan op de belangrijkste ontwikkelingen in en rond voorschoolse voorzieningen en de basisschool. Er wordt een overzicht gegeven van vraag en aanbod in voorschoolse voorzieningen en de maatregelen om harmonisatie van kinderopvang en peuterspeelzaalwerk te stimuleren. Aan de orde komen onder andere de kwaliteitsagenda primair onderwijs, waarin de verbetering van de prestaties in de basisvaardigheden taal en rekenen centraal staat. Taal als prioriteit komt onder meer tot uiting in de voor- en vroegschoolse educatie, maar ook in het voornemen om doorgaande leerlijnen in het onderwijs vast te stellen. De voor- en naschoolse opvang heeft in de afgelopen jaren een stormachtige ontwikkeling doorgemaakt. Het zelfde geldt voor de brede school. De introductie van passend onderwijs voor elke leerling zal in de komende jaren veel van scholen vragen. Ook de rol van de ouders wordt in deze brochure belicht. Het doel is in kort bestek de lopende en voorgenomen beleidsontwikkelingen in samenhang te schetsen. Dit biedt voor een ieder, binnen of buiten het onderwijs, de mogelijkheid om snel kennis te nemen van de belangrijkste ontwikkelingen. Deze online-informatie is een uitwerking van de taak van ECO3 om kennis over ontwikkeling, opvang en onderwijs in de leeftijd van 0-12 jaar te bevorderen, te bundelen en te verspreiden en wordt voortdurend actueel gehouden. In de hoofdstukken zijn verwijzingen naar websites van relevante organisaties, kenniscentra, enzovoort opgenomen. |
